骆驼城初中学生成长导师制活动手册（B4）

5、关心受导学生的课余生活，指导学生合理安排课余生活(包 括假期生活计划)，鼓励学生积极参加健康向上的文体活动，引导学生积极参与社会实践活动。 6(关注受导学生的理想未来，引导学生逐步学会规划人生，树

5、关心受导学生的课余生活，指导学生合理安排课余生活(包 括假期生活计划)，鼓励学生积极参加健康向上的文体活动，引 导 学生积极参与社会实践活动。 6(关注受导学生的理想未来，引导学生逐步学会规划人生， 树立崇高的人生理想，为其终身发展奠定基础。 骆驼城 (二)学生的职责: 初级中学 1、与导师坦诚 “学生成长导师制” 交往，彼此尊重，互相信任; 2、恳请导师分析自身状况，制定发展规划; 活动手 3、主动做好阶段发展分析，定期向导师汇报;4、谦虚接 册 受、认真听取导师的指导意见。 师 学生:.生 教师:.合 时间:.