幼儿中班数学教案及反思《哪条路线最长？》

幼儿中班数学教案及反思《哪条路线最长？》【活动目标】1、不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。2、在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。【活动准备】数字印