《领会青海湖的民间艺术精髓》语文教案设计

《领会青海湖的民间艺术精髓》语文教案设计。一、教学目标了解青海湖民间艺术文化底蕴的来源和表现形式。发现和领悟青海湖民间艺术创作的原创性和生命力。尝试用自己的语言和形式来表达对青海湖民间艺术的理解和感受

《领会青海湖的民间艺术精髓》语文教案设计。 一、教学目标 1. 了解青海湖民间艺术文化底蕴的来源和表现形式。 2. 发现和领悟青海湖民间艺术创作的原创性和生命力。 3. 尝试用自己的语言和形式来表达对青海湖民间艺术的理解 和感受。 二、教学内容及分析 1. 背景介绍 青海湖位于中国西北，是中国最大的内陆咸水湖泊，也是世界三 大咸水湖之一，素有“青藏高原明珠”之称。青海湖周围的民间文化 及艺术精华，成为了天然的文化乡土。其中，藏族、土族、回族三个 少数民族以及周边的蒙古族、汉族等民族共同生活在这片广袤的土地 上，在祖祖辈辈的生活中，留下了一批独具特色的书画、音乐、舞 蹈、戏剧等民间艺术珍品。 2. 教学重点 (1)领会青海湖民间艺术的民族特色和原创性； (2)发现青海湖民间艺术的表现手法和审美特点； 第1页共4页