小学数学二年级下册《解决问题》导学案教学案设计

小学数学二年级下册《解决问题》导学案教学案设计　　导学案设计课题解决问题课型新授课设计说明1.在探究过程中的自主构建。由于低年级学生的思维以具体形象思维为主，因此，本设计注重让学生通过观察与操作积累学