写作教案使用《小猫咪穿鞋子》写作教案

写作教案是教师实施教学的核心，不仅需要准备充分、全面，还需要具有有效性和可操作性。本篇文章将以《小猫咪穿鞋子》为例，探讨如何使用此篇小故事编写一份有效的写作教案。一、教材分析《小猫咪穿鞋子》是一篇寓言

写作教案是教师实施教学的核心，不仅需要准备充分、全面，还 需要具有有效性和可操作性。本篇文章将以《小猫咪穿鞋子》为例， 探讨如何使用此篇小故事编写一份有效的写作教案。 一、教材分析 《小猫咪穿鞋子》是一篇寓言故事，主要讲述了一只小猫咪戴鞋 的经历。这篇故事突出了“勇敢”和“坚持”这两种品质，引导孩子 树立自信、勇气和毅力的正确价值观。同时，文中还涉及到了一些基 本的语言知识点，比如词汇的理解和运用、句型的构建和表达等，为 后续的写作教学奠定了基础。 二、教学目标 1.学习使用形容词和副词描述事物特征和动作，提高语言表达能 力。 2.通过情境演示和个人体验，培养孩子勇敢、坚韧的性格品质。 3.学习如何将所学的知识点运用到写作中，提高写作水平。 三、教学流程 1.导入 第1页共3页