中班科学活动小汽车过纸桥教案反思

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中班科学活动小汽车过纸桥教案反思 中班科学活动小汽车过纸桥教案反思主要包含了设计思路，活 动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼 儿通过猜想和动手实验，探索出让纸桥不塌的方法，激发幼儿探究 的兴趣，并能在活动中大胆动手操作，适合幼儿园老师们上中班科 学活动课，快来看看小汽车过纸桥教案吧。 设计思路： 纸是生活中幼儿最常见到也最常接触到的很普通的东西， 孩子平时也很喜欢玩纸，设计本次小汽车过纸桥的活动，创设了主 题情境，孩子在故事的引导下，以小工程师的身份融入故事情境， 开始了探索和实验，既有趣味性，又有科学性。 活动目标： 1、幼儿通过猜想和动手实验，探索出让纸桥不塌的方法。 2、激发幼儿探究的兴趣，并能在活动中大胆动手操作。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动重难点： 教师怎样引导幼儿能大胆的动手、动脑进行探索实验。 活动准备： 1、瑞吉欧课件故事情境和声音。 1