创高效率英语课堂做魅力型英语教师

创高效率英语课堂 做魅力型英语教师 【摘 要】该文结英语新课程教学实践，在阐述高效率英语课堂的内涵、魅力型教师应具备的素养及其两者相互关系的基础上，结合英语新课程教学实践，从五个方面就创高效率英

17 第页共页 创高效率英语课堂做魅力型英语教师 【摘要】该文结英语新课程教学实践，在阐述高效率英语课堂 的内涵、魅力型教师应具备的素养及其两者相互关系的基础上，结合 英语新课程教学实践，从五个方面就创高效率英语课堂，做魅力型英 语教师作一探讨。 【关键词】初中英语；课堂教学；高效率课堂；魅力型教师 《义务教育英语课程标准》（2011版，以下简称“新课标”） 明确指出：“鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探 究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调 整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。”据此，笔 者认为教师应从学生的生活经验和认识水平出发，努力激发学生的求 知欲望，营造民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围，创设有效教学情 景，采取新课标倡导的任务驱动型教学模式，以达到新课标提出的培 养学生综合语言运用能力的目标。反思自己多年来的英语新课程教学 改革实践，反复思考的一个问题就是：如何创建高效率课堂，怎样做 一个魅力型教师。 一、高效率英语课堂的内涵