《分数的初步认识》教学反思

《分数的初步认识》教学反思 一、找准学生学习新知的“最近开展区”，在大背景下认识分数 1．分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识，找准学生学习的“最近开展区”是重要的，它是