八年级生物上册 第三单元 第三章 第一节 光合作用的产物导学案(新版)冀教版
《光合作用的产物》教学设计一、教案背景: 在新课程理念的指导下,教师应力求把课堂学习的主动权最大限度地还给学生,让学生通过自主探究获取知识,同时注重对学生技能和情感的培养。《光合作用的产物》一节
八年级生物上册 第三单元 第三章 第一节 光合作用的产物导学案(新版)冀教版