《圆与圆的位置关系》教案王春荣

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √□中学 □小学 2，学科：数学2，课时：1课时3，学生课前准备：（1）用硬纸板做两个半径不等的圆，