基于学习体验的工科专业课程考核设计研究的任务书

基于学习体验的工科专业课程考核设计研究的任务书任务书任务名称：基于学习体验的工科专业课程考核设计研究任务来源：高校师生教学需求，实际教学实践任务目的：研究设计适合工科专业课程的考核方式，并提高学习体验