小学四年级数学角的认识教案

小学四年级数学《角的认识》教案 一、 理念设计 在教学中，应注重使学生探索现实世界中有关图形的问题；应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单的图形，应注重通过观察物体、图案等