七年级科学下册 第3章 第2节 力的存在教案3 浙教版

力的存在力的测量 第2课时 一、学情分析首先通过力的大小不同它的作用效果也不同，引出“我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的。”　　本节主要讲述力的单位和用弹簧