新课程标准下合作学习应用研究的中期报告

新课程标准下合作学习应用研究的中期报告一、研究背景合作学习是指在学习活动中，由若干个学习者组成小组，在互相协助、互相依存的基础上共同完成学习任务的一种学习方式。合作学习能够提高学生的社交技能、学习效果