【教育资料】六年级数学下：数的整除-分数、小数的基本性质-教学设计资料

【教育资料】六年级数学下：数的整除 分数、小数的基本性质 教学设计资料1.使学生对数的整除的有关概念掌握得更加系统、牢固。2.进一步弄清各概念之间的联系与区别。3.使学生对最大公约数和最小公倍数的求法