二年级下册数学教案_85

二年级下册数学教案 二年级数学教学指导手册 第六单元《东南西北》学历单 教学过程：课题 《东南西北》课型 新授 教学 目标 1. 能正确识别东南西北方位，并能认识与运用符号东、南、西、北

Word文档下载后（可任意编辑） 二年级下册数学教案 二年级数学教学指导手册第六单元《东南西北》学历单教学过 程： 课题《东南西北》 1. 课型新授教学目标能正确识别东南西北方位，并能认识与运 2. 用符号东、南、西、北学习街区定位，逐步发展实践能 力。 3. 能用东南西北方位词对行走路线进行描绘。 教学重点正确识别东南西北方位，并能进行简单的街区定位。 教学难点正确使用东南西北方位词对行走路线进行描绘。 评价关注点符号意识、空间观念、数学表达、应用意识教学环 节环节目标师生活动评价关注点一、复习上下左右引入东南 1 西北、复习物体的上下左右位置关系。 出示课件，请学生讨论九宫格中各图形的位置关系。 15 第页共页