小学教育教学知识与能力知识点

一、个体身心发展的规律基本规律教育启示顺序性循序渐进阶段性分阶段教学，勿“一刀切”不平衡性抓关键期互补性因材施教个别差异性扬长避短易混点：不平衡性VS个别差异性不平衡性：个体内身心发展的各个方面有快有