《二氧化硫性质探究》的教学反思

《二氧化硫性质探究》的教学反思　　一、精心创设求知情景，激发学习兴趣　　以全球瞩目的全球三大环境问题之一“酸雨”为切入口，播放一段有关酸雨的录像，使学生感到亲切又渴望，亲切的是日常生活所能碰到的问题，