英语教育实习报告三篇

【推荐】英语教育实习报告三篇【推荐】英语教育实习报告三篇 在我们平凡的日常里，我们都不可防止地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编收集整理的英语教育

【推荐】英语教育实习报告三篇 【推荐】英语教育实习报告三篇 在我们平凡的日常里，我们都不可防止地要接触到报告，报告成为了一种 新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编收集整理的英语教育实 习报告3篇，欢送大家分享。 英语教育实习报告 篇1 为期一周的见习生活很快就结束了。这次我们去的xx小学校。这是一个英 语特色学校。学校不大但很有自己的个性。招生也不是很多，每个班级只有不到 三十人，教学管理井井有条。 我所在的班级是二年四班。这个班级只有十九个孩子，四个女同学，十五 个男同学。不过班级纪律啊、学习成绩啊、以及综合素质啊都很好。班主任老师 对我们很热情，有些不懂的东西问她她都很友好的给我们解决 这里有个漂亮的外教叫作Lily。人长的漂亮不说讲课也十分的认真负责。 每节课都是经过精心准备的，从教具准备到提问啊、示范啊、小游戏的设计啊…… 都没的说！同学们都很喜欢她也都很喜欢学习英语。她的讲课方式真正使学生感 觉到了学习的乐趣。尤其肢体语言丰富，这是我们中国教师所欠缺的。我们没有 交流障碍所以我们习惯了用嘴说，把所有问题都用提问答复的形式解决，这是优 势也是劣势。我们只用嘴说很难形象生动，而外教的肢体语言就做到了形象生动， 相比之下后者更有利于学生对语言的学习。因为学习语言学的就是生词啊句子 啊，会听会说会读会写这是最高要求也是学习的目的，所以选择一种真正有利于 学生记忆的方法很重要。 这一周的见习生活接触最多的是班主任老师。这是一个姓张的年轻老师,也 就三十多岁.也是我们学校毕业的.她上的中师,那时候毕业的时候学校还给分配 工作,不象我们现在,一切事情都要靠自己.不过这也有好处,想去哪工作都可以 听自己支配.和她的交流中我们还真的更加了解了好多教育第一线的事情。比方 16 /