小班数学教案：包糖果教案及教学反思

小班数学教案：包糖果教案及教学反思设计意图： 《新纲要》中提出，幼儿园教育应以玩耍为基本活动。幼儿玩耍中隐蔽着进展的需要和教育契机，小班的孩子留意力集中时间短、易分散，幼儿留意的稳定性相对就较小，