大仓老师语文教学教案

大仓老师语文教学教案 大仓老师语文教学教案 　一、教学目标 　1、在详细的语言环境中，理解“溜号、挑剔、假设无其事”等词语的意思。 　2、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写大仓老师的重点语

大仓老师语文教学教案 大仓老师语文教学教案 一、教学目标 1、在详细的语言环境中，理解“溜号、挑剔、假设无其事”等 词语的意思。 2、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写大仓老师的重 点语句。 3、重点学习记叙大仓老师的第二件事情，品读描写大仓老师的 语句，结合描写市太心理变化以及春美“两次异议”的语句，感受 大仓老师真诚、正直的特点。 二、教学重点 通过学习课文重点段落，对有关语句进展品读，深切感受大仓 老师的优秀品质。 三、教学难点 有效开展读写结合，进展想像补白，加深对人物的理解。 四、教学过程 (一)复习引入，提醒内容。 1、社会这个大家庭是由许许多多普普通通的人组成的，这些平 凡的人每天都在演绎着无数个感人的小故事。大仓老师，就是这些 人群中的一个，他也是作者市太心目中最喜欢、最崇拜的老师。 2、上节课，我们学习了课文所选取的第一个事例——大仓老师 的自我介绍，通过人物的外貌、语言、动作感受到了他的—活力、 直率、幽默(指名学生串读) 今天这节课我们继续学习。