小挂饰教学反思1_1

小挂饰教学反思1小挂饰教学反思　身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小挂饰教学反思，供大家参考借鉴，

小挂饰教学反思1 小挂饰教学反思身为一名刚到岗的教师，我们需要很强 的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力， 教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小挂 饰教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋 友。 小挂饰教学反思1 这节课也是一节手工课，对于一年级的孩子来说，确实 有一定的难度。因此在教学前，我就进行了精心地设计，力 争使课堂让更多的孩子能够达成目标。 1、导入课时，激发兴趣。为了激发学生的学习兴趣， 为学生创设主动参与的学习氛围，我戴上各种制作好的小挂 饰，让学生对课堂内容有了直观的认识。随着课件中各种各 样小挂饰图片的播放，学生发出了一阵阵的赞叹声。然后， 我通过语言，激发孩子进行的欲望。在孩子都想要来试一试 时，我让孩子用自带的现有材料进行组合、想象。 2、学生尝试，发现问题。为了满足孩子的好奇心，一