五年级《小数乘整数》教学设计

五年级《小数乘整数》教学设计　　　　　　五年级《小数乘整数》教学设计　　教学目标：　　1.使学生借助计算器探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律，能够应用规律解决相应的实际问题。