高中语文_补写句子之分类探究教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计 课题名称：补写句子之分类探究 姓名：   工作单位： 学科年级： 高三语文 教材版本： 人民教育出版社 一、教学内容分析 “补写句子”是新课标卷 2010 年推出的一种最具特色的语言表达题型