三中“同课异构”教学实践总结

三中“同课异构”教学实践总结课堂教学如何改革？这是当前学校教育最核心的议题之一。我们知道“医生的真功夫是在病床上，教师的真功夫是在课堂上”，课堂承载着学生的发展，也承载着教师的发展。我们认为，课堂改革