数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究

数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究一直以来，在基础教育课程体系结构当中，数学都是十分重要的组成部分，也是最具难度的一项知识。对初中生来说，虽然已经形成了较为完善的思维体系结构、且已经积累了一定数学