人教版初中地理七年级上册《2第2章 陆地和海洋》教案 (6)

陆地和海洋学生当堂学习效果评测结果及分析本章是世界地理的基础知识，看似十分简单，但由于初中学生空间概念差，有关分布的知识并不容易掌握。同时，本章又是学习世界地理所必需的准备知识，对七大洲地形的特点，世

三教上人（A+版-ApplicableAchives） 陆地和海洋 学生当堂学习效果评测结果及分析 本章是世界地理的基础知识，看似十分简单，但由于初中学生空间概念差，有关分 布的知识并不容易掌握。同时，本章又是学习世界地理所必需的准备知识，对七大 洲地形的特点，世界火山、地震的分布，世界的气候、自然景观、自然资源以及分 区地理等整个世界地理的学习都有十分重要的作用。因此复习过程中能通过多种途 径调动学生的各种感官，让学生牢固掌握本章基础知识。 按课程标准要求，我们倡导学生在课堂上主动参与、乐于探究、勤于动手。由于是 复习课，因此设计以学生活动为主，教师起引导作用，引导学生回顾已有知识，实 现知识重现，同时让学生在活动中加强记忆，掌握知识。所以在课堂教学设计上安 排学生读图探究、回顾知识的活动较多。老师在指导学生活动时还要多注意调动学 生全员参与，特别要多鼓励学困生的学习积极性，注意分层教学，难度大的问题给 优秀生回答，比较简单的内容给中下层次的学生做，做对了及时肯定表扬，树立他 们的自信心并激发他们学习地理的兴趣。 由于是复习课，练习肯定少不了，课堂上练习形式多样，可或小测，或以小组互相 问答，当然测试练习选择体现精湛，不要太滥，努力让该课上成了让学生开心并有 成就感的课。 1 三教上人（A+版-ApplicableAchives）