语言运用之句子的衔接连贯教学设计高二用(网友来稿) 教案教学设计

语言运用之句子的衔接连贯教学设计高二用(网友来稿) 教案教学设计语言运用之句子的衔接连贯教学设计（高二用）(网友来稿) 教案教学设计陆河县河田中学朱荣星[教学目标]1、 掌握句子的组合要求

语言运用之句子的衔接连贯教学设计高二 用(网友来稿) 教案教学设计 语言运用之句子的衔接连贯教学设计（高二用）(网友来稿) 教案教学设计 陆河县河田中学朱荣星 [教学目标] 1、 掌握句子的组合要求和组合方式，明确使用语句衔接连 贯在交际中的积极意义。 2、 引导学生在阅读中通过理解句间关系准确领会句群所表 达的意思，在写作中通过合理安排句群准确地传达自己的思 想感情。