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PEP第一册英语 » Unit 4 教案 » 第三课时 课题：Unit Four     We love animals 　　教学重点：运用所学语言（动物类单词）做事情的能力，如：表达所有或所见动物的

PEP第一册英语»Unit4教案»第三课时 课题： UnitFourWeloveanimals 教学重点： 运用所学语言（动物类单词）做事情的能力，如：表达所有或所见动物的名 称，演唱含有动物类单词的歌曲等。 教学难点： 歌词中部分单词的发音here,there,everywhere,with。 教具准备： 1教师准备教材配套的录音带。 2教师准备ducks,cats,dogs的头饰。 3教师准备一幅关于老麦当劳农场的画，农场中的动物不画进去，而是另外画在纸上并 剪出形状。 4教师准备所学动物类单词卡片和图片。 教学过程： 1热身、复习(Warm-up/Revision) （1）师生共唱英文歌曲《HeadShouldersKneesandToes》and《Howareyou?》 （2）学生展示英语口语，进行对话表演。 （3）游戏：Doitquickly!（快速做一做） 首先，用单词卡和图片练习所学动物类单词。学生边读老师边把卡片和图片贴在黑板上 或墙壁上。之后，将全班分为三、四队，每次按顺序每队出一名选手。教师给学生下指令 Runtothecat.，各队的选手要快速跑到cat的图片或卡片处，用手取下图片或卡片。 哪组学生得到图片或卡片就为他们对得一分。随后，教师再用本单元第二课时的指令Act likeacat/aduck/apanda/….等，让学生边模仿边走到卡片或图片处取下。 2呈现新课(Presentation) （1）教师将准备好的老麦当劳农场的图片贴在黑板上，指着图中的老麦当劳对学生说： Look,thisisOldMacDonald.Thisisafarm.ThisisOldMacDonald’sfarm.之