3-2探究——比较物体运动的快慢教学设计

《第二节 探究——比较物体运动的快慢》教学设计一、教学目标1.知识与技能（1）会用停表测量时间。（2）知道物体运动的快慢用速度表示。（3）知道在国际单位制中速度用m/s表示。（4）能用速度公式v=s