《锄禾》古诗教学设计

《锄禾》古诗教学设计《锄禾》古诗教学设计　《锄禾》是北师大版第一册第十五单元的课文，它是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗，平等互动 转变学习方式。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳作的情景，从而使

《锄禾》古诗教学设计 《锄禾》古诗教学设计 《锄禾》是北师大版第一册第十五单元的课文，它是唐 代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗，平等互动转变学 习方式。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳作的情景，从而使 学生体会劳动的辛苦，认识到应珍惜劳动成果。 设计理念： 设计本课教学时，我以识字、写字和朗读为重点，通过 师生平等互动，让学生自主、合作、探究学习，主要指导学 生在语言环境中识字，在自己的朗读实践中读懂课文，培养 语感，发展学生的想象能力，知道劳动成果的来之不易。 设计思路： 一、对话互动，披情入文 学习本课前，发挥学校地处农村的优势，布置学生留心 自己的爸爸、妈妈或邻居的劳作情景，让学生从实际生活中