大班音乐活动：动物猜谜歌

大班音乐活动：动物猜谜歌　一、设计意图：　《指南》艺术领域中有两大目标：感受与欣赏、表现与创造。大班幼儿较小中班幼儿来说，在音乐的感受力、表现力和创造力上都要成熟能干的多。他们能不仅仅接受常规曲

大班音乐活动：动物猜谜歌 一、设计意图： 《指南》艺术领域中有两大目标：感受与欣赏、表现与 创造。大班幼儿较小中班幼儿来说，在音乐的感受力、表现 力和创造力上都要成熟能干的多。他们能不仅仅接受常规曲 风的学习，对生活中一些创新的音乐元素也会有所感受，而 RAP这种形式的歌曲，在现今社会是十分流行的。我们常说 艺术源于生活，所以在拿到教材后，因为教材结构的关系， 使用RAP形式来演唱歌曲会比较动感，比较吸引孩子，所以 说唱活动便应运而生了。基于教材，因为元素是动物，大班 孩子对动物的形象也比较熟悉了，所以在学唱的基础上，我 又加上了创编这一环节，作为本节活动的难点。大班幼儿已 有初步的合作意识，所以在创编环节与同伴一起学习、一起 表演的过程，相信是比较难忘的。在教学策略上，我采用了 游戏法、观察法、记录法、演示法等形式，旨在帮助孩子有 趣的学、创意的编、大胆的表现。 二、endif]-->活动目标： 1、endif]-->初步掌握RAP（说唱）的语感以及肢体动作 的特征，愿意大胆学唱rap。