小学三年级上册语文教学反思大全（精选17篇）

小学三年级上册语文教学反思大全（精选17篇）　　《秋天的雨》是部编本三年级上册第二单元的一篇课文。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋各种动物、植物准备过

小学三年级上册语文教学反思大全（精选17 篇） 《秋天的雨》是部编本三年级上册第二单元的一篇课文。 作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的 色彩，秋天丰收的景象，还有深秋各种动物、植物准备过冬 的情景。学习本课重点放在让学生以各种形式的读来感受和 想象秋天的美。 一、注重朗读的指导 《秋天的'雨》是一篇抒情写景散文,指导学生美美地读 课文是教学本文的重点。在这节课中，把“读”贯穿于整个 教学过程中，引导学生通过自由读、指名读、配乐读、师生 合作读等多种形式，让学生充分感悟课文的语言美、情感美。 特别是在学习第二自然段的时候，通过简短的小诗与课文内 容的比较学习后，指导学生逐句朗读，然后配上优美的音乐 和背景，让学生朗读第二自然段，在有感情地朗读中，想象 画面，潜移默化中体会了课文写具体形象的好处。 二、注重语言文字训练 第二自然段有这样两个重点句子：“黄黄的叶子像一把 把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。”、“红红的枫叶