动静结合凸显本质——对“角的初步认识”教学的思考

动静结合凸显本质——对“角的初步认识”教学的思考-小学数学论文-教育期刊网动静结合凸显本质——对“角的初步认识”教学的思考 江苏沭阳县南湖小学（２２３６００）　章　莉［摘　要］面积的概念是抽象的，是学