课程设计日记5

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课程设计日记 2011年12月5日 星期一 晴 今天是课程设计动员大会，上午十点，在东阶开课程设计的动员大会，老师 给我们讲了此次课程设计的内容和要求，我们要做的《仪器仪表电子工艺设计》、 《微型计算机接口设计》、《测控系统设计》，分三个阶段完成，最终得到一个完 整的成品。我这次课设的题目是电厂锅炉省煤器出口水温检测系统设计。到16 号上交第一部分即信号处理部分的成果，包括课程设计的论文、日记、和仿真结 果等。老师向我们展示了这次课程设计的要求与目的，举例说明了我们在设计过 程中应该注意一些问题，我们所要做的设计要按任务书上的要求，必须做到动手， 学习和仿真。 搜集许许多多的资料是必须的，所以下午我上网查找了一些相关资料，还到 图书馆借到了有关的书籍。 2011年12月6日 星期二 晴 通过查阅相关资料，我了解到了许多与电子器件有关的知识，在图书馆上了 自习，查了资料。并且我还进行了课题调研和可行性分析。开始我了解各种常用 电子元器件基本知识比如说电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等等。 知道了他们的封装形式电阻的判别等等。 构思好了，我开始复习了热电偶的传感器的测温原理。从新对《测控技术与 仪器》这本书进行了精读。熟悉了热电偶的测温原理和热电偶的特点及分类。 2011年12月7日 星期三 晴 今天我复习了模拟电子，因为我要设计信号的处理电路，需要用到放大器， 熟悉了一下运放放大器的理论知识，知道虚短和虚断的结论掌握了运放放大器的 使用。不仅复习了负反馈比例放大器、减法放大器、差分放大器，同时也知道了 加法放大器，积分微分、平方、和三运放放大器。下午在网上看了几个设计图例， 了解了别人的设计思路，和其设计的优缺点。 201年12月8日 星期四 晴