大班“有趣的水”主题背景下科学活动组织探究

大班“有趣的水”主题背景下科学活动组织探究 [摘要]《指南》指出，要“珍视幼儿生活和游戏的独特价值”，“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。让幼儿在生活中学科学，