《教育的奇迹》读后感1000字

《教育的奇迹》读后感1000字《教育的奇迹》读后感范文1000字　读了朱永新主编的《教育的奇迹》一书，我不知疲倦地欣赏着这本神奇的“奇迹”带给我的新生力量！　一些当代的人物曾经是父母、老师眼

《教育的奇迹》读后感1000字 《教育的奇迹》读后感范文1000字 读了朱永新主编的《教育的奇迹》一书，我不知疲倦地 欣赏着这本神奇的“奇迹”带给我的新生力量！ 一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、 “笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后 来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生 ——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的 “讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”， 这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。这是为什么？ 显然，是教育在起作用。 看来“教育”不仅仅是教师的职责，更多是父母、爷爷、 奶奶、姥姥、姥爷，甚至还是舅舅、姑妈、等人的责任！总 之，无论是来自哪一个人的有效教育，它都能不同程度上创 造真正的奇迹。而这一个个奇迹的背后，无时无刻不在显示 人性的爱！是爱，各种各样的真爱，让这一切成为了可能！ 著名教育家陶行知先生以“捧着一颗心来，不带半根草