初识课文，了解作者

《小石潭记》教学设计一、教学目标　　●知识能力：能借助工具书阅读文言文，积累文言词语。能熟练地朗读课文。培养学生观察、质疑、鉴赏能力，学会多种描写景物的技巧。　●过程方法：通过诵读品味，在自主合作探