二年级《酸的和甜的》教学设计与教学反思

二年级《酸的和甜的》教学设计与教学反思 　　一、教材分析： 　　本课是一篇非常生动有趣的童话。狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试，他们都将错过一顿美餐。它告诉我们做事要亲自