浅谈班主任工作中的攻城为下攻心为上

浅谈班主任工作中的攻城为下攻心为上 “真正的学校并不仅仅是儿童获得知识和技能的场所。学习是儿童精神生活的一个非常重要的，但不是唯一的领域。真正的学校，那是儿童集体的丰富多彩的精神生活，它的多种多样的兴

h t t p : / / w w w . b a i d u . c o m / p / l t y g t ? f r o m = 浅谈班主任工作中的攻城为下攻心为上 p p “ 真正的学校并不仅仅是儿童获得知识和技能的场所。学习是儿童精神生活的一个非 常重要的，但不是唯一的领域。真正的学校，那是儿童集体的丰富多彩的精神生活，它的 多种多样的兴趣和爱好把施教者和受教育者联系在一起。一个只是在讲课时隔着讲台跟学 ”—— 生会面的人是不会了解儿童心灵的，而不了解儿童，就不可能成为教育者。苏霍姆 林斯基。 这段话传达给我们教育者什么信息呢？或许仁者见仁，智者见智，但相信有一点是共 通的：教育学生请走进学生的心灵。教师与学生属于两个阵营，学生不是教师，教师也不 是学生。如何尽量缩短两个阵营之间的距离，求同存异，师生为了同一个目标而共同奋斗 “” 呢？在与学生的交战中智胜一筹，以智取胜，想方设法理解学生，走进学生心灵，学生 “” 甘愿做的手下败将时，那你也就成功了。 兵法中有一条是攻城为下，攻心为上，是一切兵法的核心思想，本人觉得这也正适合 于我们的学生工作中，下面就结合自身实际谈谈认识。 http://www.baidu.com/p/ltygt?from=pp