2024年二年级语文上册 狐狸和乌鸦 6教案 北京版

2024年二年级语文上册 狐狸和乌鸦 6教案 北京版设计理念：1.阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知，自我感悟，形成语感，陶冶情操，自主发展，应是