【教育资料】小学四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学设计三

【教育资料】小学四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学设计三精读课文，通过重要段落，分析体会人物形象感知人物精神。教学过程：一、复习导入1、今天，我们将继续学习16、李时珍夜宿古寺2、读了这个课题，我们的脑