【教育资料】小学二年级语文教案：引导发现-自主品读-体味形象——《蜗牛的奖杯》教学设计

【教育资料】小学二年级语文教案：引导发现 自主品读 体味形象——《蜗牛的奖杯》教学设计本文的教学我以工具性和人文性的统一为追求，探究有效的教学策略，尊重学生的独特体验，促使学生在趣味中发现、研读、品味