2024年学校减负工作总结

2024年学校减负工作总结 2024年学校减负工作总结 篇1　　为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保证少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部关于“减负”工作的有

2024年学校减负工作总结 2024年学校减负工作总结 篇1 为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保证少 年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部关于“减负”工作的有关文件精神，我教研组 结合学校要求，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的 课业负担减下来，以保证学生的健康成长。我们做到了以下几点： 1、统一思想，强化“轻负高质”意识，明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。 在开学初就组织教师学习了相关的文件，提出了“以学生发展为本”的工作目标，全组教师 签订了“减负”责任书。 2、推行了家庭作业试水制和协商制，教师布置的作业必需下水试做，每天家庭作业的 布置必须经由班主任的协调统一布置，确保学生的作业时间。 3、加强教学研究，推进了集体备课和学科组建设，深化了网络教研平台，以研促教， 依研提质减负。 4、改革了师生评价机制。 主要做法： （一）、认真学习“减负”文件精神 ，转变教师观念，强化“轻负高质”意识。 （二）、制定措施，加强管理，落实到位。 1、明确规定，着眼细节，追求有效。 我们要求严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。各班一 律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动时间，任何学科教师不得随意占用讲 课。音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的`教师，否则按空堂处理。严格 控制考试次数，不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间等等。