工程问题教学反思

理念引领，生活为本；教师引导，学生为本《工程问题》教学反思广州华美英语实验学校 郭为民数学源于生活，数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程，课堂是学生自主、合作、探究学习的天地，是