幼儿园中班语言绘本阅读《汤姆的小妹妹》详案

活动名称：汤姆的小妹妹活动目标1、观察解读画面，感受汤姆在妹妹出生前后的情绪变化。2、了解简单的自我调节情绪的方法。活动准备：PPT、图片、自制图书、图画纸、记号笔活动过程：一、说说自己喜欢弟弟妹妹的

活动名称：汤姆的小妹妹 活动目标 、观察解读画面，感受汤姆在妹妹出生前后的情绪变化。 1 、了解简单的自我调节情绪的方法。 2 活动准备：、图片、自制图书、图画纸、记号笔 PPT 活动过程： 一、说说自己喜欢弟弟妹妹的理由 交流自己有弟弟妹妹的想法 1. ,小结：大家都有自己不同的的想法，说出了自己喜欢和不喜欢弟弟妹妹的理由。 2 提问：你们有弟弟妹妹吗，你是喜欢还是不喜欢，请说说你的理由。 幼喜欢，有人陪我玩了（多了一个新的伙伴，真开心） 1： 幼弟弟妹妹很可爱。（是呀，有了这么可爱的宝宝，肯定很喜欢） 2： 幼不喜欢，要吵我的（影响到自己休息了，心里不是滋味） 3： 幼我要看电视吵我，他要看自己喜欢的电视（被抢走了自己心爱的东西） 4： 小结：大家都有自己不同的的想法，说出了自己喜欢和不喜欢弟弟妹妹的理由，看看故事里 的主人公汤姆是怎么看待这件事情的。 二、观察画面，解读汤姆的情绪变化 ,妹妹出生前汤姆的情绪 1 >讲述故事，了解家人对妹妹出生前的感受 故事：最近几天，汤姆妈妈的肚子不停的鼓胀起来，好像里面有个小婴儿。汤姆把手放在妈 妈的肚子上，感觉就像起了波浪，那是婴儿在手脚不停的乱动。汤姆的小妹妹就要出生了， 汤姆一家人都在做准备。 提问： 看看汤姆在做什么？ 1） 追问为什么要整理这个房间（或者他和爸爸为什么要这么做？） 2）1： 小结：看来汤姆很喜欢自己的妹妹，要为妹妹准备一个漂亮、舒适的新房间。 猜猜他的心情怎么样？ 2） 小结：此时的汤姆非常期待妹妹的出生。 2 妹妹出生后汤姆的情绪 . >讲述故事，观察汤姆的心情 故事：妹妹出生了，汤姆和爸爸来到医院，他们都很激动，爸爸跑着上楼梯，汤姆跟也跟不 上。“快，过来看。"爸爸冲着小床，弯下腰，轻轻的对汤姆说：“是个女孩，她叫伊娜。” 提问：妹妹出生了，汤姆是怎么做的？ 小结：有了妹妹，汤姆他感到很开心、很激动。他还为妹妹准备了心爱的玩具，迎接妹妹回 家。 3 .体验汤姆情绪变化的原因 故事：星期六，妈妈带着伊娜回来了，好多人都来看她。伊娜就像是一个大礼物，大家都拥 抱她，夸她漂亮。 过渡：妹妹终于回家了，可是汤姆呢，汤姆去哪里了？ 仔细观察画面，了解此时汤姆的内心感受 1） 代替汤姆的身份说出心声，感受汤姆内心的失落 2）