幼儿园大班音乐活动放风筝优秀公开课教案

幼儿园大班音乐活动放风筝优秀公开课教案 幼儿园大班音乐活动放风筝优秀公开课教案 　　1、A段八拍一个乐句，乐句的前四拍是4下剪的动作，后四拍那么变一个造型。 　　2、教师在B段中的示范动作尽量要优美。

幼儿园大班音乐活动放风筝优秀公开课教案 幼儿园大班音乐活动放风筝优秀公开课教案 1、A段八拍一个乐句，乐句的前四拍是4下剪的动作，后四拍 那么变一个造型。 2、教师在B段中的示范动作尽量要优美。用教师自己的体态去 感染孩子。 3、教师B段音乐中，做前、后、左转、右转吊线暗示，教师鼓 励幼儿理解后应尽快按暗示的方向变化身体位置和姿势。 1、感受乐曲的欢快气氛，体验与同伴一起合作扮演角色“放风 筝”的快乐。 2、通过观察教师的示范，掌握B段音乐老爷爷收放风筝的动 作。 3、倾听音乐，根据音乐的变化完整表现出放风筝的.情景。 1、音乐《放风筝》、风筝图片的PPT 2、幼儿有过放风筝的 1、故事导入： 从前有一位老爷爷特别爱扎风筝，他扎的风筝啊栩栩如生、造 型各异。 （播放PPT，幼儿观察） 老师出示四只不同种类的风筝图片。“让我们一起来看看老爷 爷都做了哪些风筝呢？” 2、感受A段音乐，学习变风筝造型。 过渡语：你们看哪些风筝来了？它是怎样出来的。 (1)教师根据音乐变风筝造型，幼儿观察并发现教师变造型的规 律。