《气候类型分布规律、成因、特征》微教案

《气候类型分布规律、成因、特征》微教案海南省文昌中学地理组 余明川课题：气候类型分布规律、成因、特征课型：复习课教学方法：讲授法教学目标：帮助学生掌握主要气候类型的分布规律、成因、特征教学过程：引入