2021《哈里啰》的教学设计

《哈里啰》的教学设计 《哈里啰》的教学设计 　　新课标指出：“应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手