马说公开课教学教案设计

教案马说公开课教学教案设计一、引言1.1设计意图激发学生对《马说》的兴趣引导学生了解文章背景和作者韩愈激发学生对古文的热爱1.2教学方法采用问题驱动法引导学生思考利用案例分析法深入剖析文章内容运用小